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15 ene. 2026
Publicado por Alejandro Rondón

Huertos escolares LabAncestral fortalecieron educación rural en 2025

El programa integró saberes ancestrales y tecnología en establecimientos de Tarapacá, promoviendo educación ambiental y sostenibilidad.

Durante 2025, LabAncestral ejecutó el programa de Huertos Escolares con Sabiduría Ancestral en distintos establecimientos de la Región de Tarapacá, consolidando un modelo educativo que articula conocimiento tradicional, innovación tecnológica y formación ambiental en contextos rurales y urbanos.

La iniciativa se implementó en la Escuela Básica La Tirana, Escuela Camiña, Liceo Técnico Profesional Colchane, Liceo de Huara, Colegio Vertiente del Saber y Huayquique, abarcando territorios de la Provincia del Tamarugal y zonas costeras. El objetivo fue fortalecer la conexión de estudiantes con la tierra, rescatar prácticas agrícolas tradicionales y promover el uso responsable de recursos como agua y energía en entornos desérticos.

El programa incorporó herramientas tecnológicas como sensores de monitoreo de humedad y variables climáticas, permitiendo que niños, niñas y jóvenes comprendieran de forma práctica los ciclos de cultivo. Esta metodología combinó la observación ancestral —basada en el comportamiento del clima, el suelo y los ciclos naturales— con instrumentos científicos que facilitan la toma de decisiones en el manejo agrícola.

El balance 2025 evidencia avances en educación ambiental, participación comunitaria y apropiación territorial. Docentes y equipos directivos integraron el huerto como recurso pedagógico transversal, vinculando asignaturas como ciencias naturales, tecnología y formación ciudadana.

Además del componente formativo, el programa reforzó la valoración del patrimonio agrícola local y la importancia del rescate de germoplasma adaptado a condiciones extremas, contribuyendo a una cultura de sostenibilidad con identidad regional.

LabAncestral proyecta para el próximo ciclo la consolidación del modelo, ampliando cobertura y profundizando la articulación con actores académicos y territoriales, con el propósito de fortalecer un ecosistema educativo que conecte tradición, ciencia y desarrollo sostenible en Tarapacá.

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